心理咨詢師維尼說過，學習和快樂，本就不是對立選擇。

孔子也說，一個人真的體會到了學習的樂趣，就不會覺得默而識之、學而不厭有什么難度了。

有些同學看似很認真努力，每晚寫作業經常寫到十一二點，周末也沒休息，全被補習班填滿。問他懂了沒，他說“懂”；問他看書了嗎，他也說看了。可這么拼，成績一點都沒見長。

其實，這是一種“假努力”，遠比“真懶惰”可怕。

學習需要用心、用腦，不是光靠浮于形式、流于表面的方法技巧而已。

耐得住寂寞、沉得住心，認真琢磨思考學習這件事，孩子的努力才能得到回報。

聰明的孩子，習慣潛心于自己的學習，遇到不懂的東西，從不急于發問，而是自己嘗試揭開謎題。實在無解，才會求助老師和其他同學。但往往，他們勤于思考，就已經能解決掉90%的難題，無須多言，很快豁然開朗。?

比起成績，“學習力”才是最核心的競爭力。要有自主學習，主動學習，主動探索未知的能力。

不要害怕不懂，更不要害怕發問。學問學問，學貴有問。不知道的越多，說明養分越大，進步才會越大，應開心的不得了。

興趣是最好的老師。

當你把學習當做一種習慣，一種興趣，當你偶爾從學習中獲得一丁點學問與成就感，你會獲得無比的快樂，學習對你而言將是收獲未知，獲取快樂的一種途徑，何來枯燥乏味之感。

當你學會一項新技能，或許你會發現，你擴展的不僅是眼界，更是自己人生的邊界。

學習還是你娛樂休閑，打發時間的好去處。且不說能提高能力與素養之類的話了，若帶著極端的功利性去學著學那，你不會覺得學習是一種興趣。但我們也可以為了提高能力去學習，慢慢培養起興趣來，那樣學習才有效率，要把兩者看做是水到渠成，自然而然的事情。

學習要有一定的規矩

愛玩，人類的天性。相較于學習，玩看似更有趣。然而一味的玩，并不能使人收獲真正的快樂，反倒越來越空虛。古語有言：“少壯不努力，老大徒傷悲”。學習，使得你增長智慧，更好的看清這個社會，這個世界，豐富自身的本領，探索未知，更多更好的風景，更多更好的樂趣在遠方。

那么如何克服懶惰貪玩？使自己進入學習的狀態？學習要有一定的規矩。每天看手機多長時間，工作日、周末和節假日要如何限定。人要能管住自己，約束自己，就是要自律。如果不懂得約束自己，不知道哪些該做，哪些不該做，那么就會被外在環境影響自己，人生的道路很難走得遠。

有句話說，一個人自律的程度，決定了自己人生的高度。

學習不能急，就像吃飯一樣，要一口一口地吃，學什么做什么都要一步一步來，要相信慢就是快。

按著節奏來，課余有娛樂放松的機會，勞逸結合，找到平衡。不如來個番茄工作法，定一個學習鬧鐘，這四十分鐘內全神貫注，耐心學一會兒。之后滿有收獲的再去玩，反倒玩的也更輕松。

開卷有益，即便讀幾本小說，也能豐富自己的精神世界。把學習做為愛好，把學習變成一種習慣。在現在這樣一個浮躁的世界，多一項這么個興趣愛好挺好，至少它有益無害。

番茄工作法

番茄工作法是簡單易行的時間管理方法。

使用番茄工作法，選擇一個待完成的任務，將番茄時間設為25分鐘，專注工作，中途不允許做任何與該任務無關的事，直到番茄時鐘響起，然后進行短暫休息一下（5分鐘就行），然后再開始下一個番茄。每4個番茄時段多休息一會兒。

番茄工作法極大地提高了工作和學習效率，還會有意想不到的成就感。

引用

番茄工作法（時間管理方法）_百度百科

總結

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