一、教學目標：

1、了解信息工具有哪些；

2、認識電腦的組成；了解計算機硬件和軟件的概念；

3、學習開機、關機的步驟。

4、建立對計算機的感性認識，培養學生學習、使用計算機的興趣。

二、教學重點：

知道電腦是信息工具并知道電腦的組成。

三、教學過程：

1、談話導入新課

你知道《喜洋洋和灰太狼》的故事嗎？在哪兒能找到這個故事的有關信息呢？

學生回答

從電視、圖書、電腦等這樣的工具上我們能得到信息，所以我們把這些工

具叫信息工具。這節課我們就來學習第3課《信息工具知多少》。(板書課題)

2、行動要領

我們這節課的主要任務有：說說會“講”故事的工具；認識電腦的組成。

3、會“講”故事的工具

小組探究：會“講”故事的工具有哪些？分組交流?集體交流

會“講”故事的工具有：電腦、電視、電影、圖書、收音機、報刊、mp4

4、電腦的組成

人們借助信息工具來開展信息活動，其中，電腦已經在網絡、電視、電影等領域大顯身手，成為強大的信息工具。下面我們來認識一下電腦。

學生自主探究：自學課本?小組交流

5、去探索

剛才我們了解了一些信息工具，知道了電腦是一種強大的信息工具，也知道了電腦的組成，下面我們來探討幾個問題。

(1)、電腦如何開機、關機？在開機過程中屏幕上出現了哪些信息？

小組探究 集體交流：

電腦的開機、關機的步驟：

開機：打開①顯示器------②主機

關機：①點擊桌面左下角的“開始”按鈕-----②點擊關閉計算機---③點擊關閉-----④關閉顯示器

在開機過程中屏幕上出現的信息是：

主板信息，顯卡，內存，CPU等，主機的硬件信息

(2)、電腦由哪些設備構成，查一查它們的功能是什么？

①顯示器作用：數據輸出。當然還有音箱，打印機都是用來輸出的鼠標和鍵盤：數據輸入。輸入的還有掃描器。

②加油站：硬件和軟件

(3)、討論算盤、計算器、桿秤、電子稱等常見信息工具的基本用法。

四、課堂小結。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的四年级信息技术认识计算机,四年级信息技术第三课信息工具知多少的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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