原標(biāo)題：什么是編程？什么是樂(lè)高機(jī)器人？學(xué)習(xí)這些有用嗎？

還未開(kāi)學(xué)，工作上還算輕松，這幾天整理大家的留言。看到許多家長(zhǎng)的詢問(wèn)，都是下面這幾種問(wèn)題：

“編程到底怎么學(xué)，看著好糊涂。。。”

“編程和樂(lè)高機(jī)器人是一樣的嗎？”

“孩子越早接觸越好？

這些問(wèn)題，確實(shí)讓我出乎意料，卻也是大家最關(guān)心的問(wèn)題。近幾年，兒童教育領(lǐng)域冒出來(lái)的新概念，新名詞，真的太多了。如果是外行人，確實(shí)容易混淆。不過(guò)沒(méi)過(guò)系，今天做個(gè)系列科普，一定把這些問(wèn)題搞清楚！

樂(lè)高雖然是玩具品牌，但是可以分為三種：積木搭建，機(jī)械搭建，樂(lè)高機(jī)器人。

積木搭建，是最常見(jiàn)也是最普遍的。成套的樂(lè)高積木，可以按照?qǐng)D紙說(shuō)明一步一步搭建起來(lái)，或者憑自己想象與創(chuàng)造，拼裝出新的模型。

積木搭建熟悉之后，就可以進(jìn)階，開(kāi)始玩機(jī)械搭建。這時(shí)會(huì)用到、齒輪、梁、栓、馬達(dá)、控制器等。這些機(jī)械零件，可以簡(jiǎn)單地、重復(fù)地運(yùn)動(dòng)。

樂(lè)高機(jī)器人則是在磚塊和機(jī)械搭建的基礎(chǔ)之上，結(jié)合了編程控制。比方說(shuō)，我們想做個(gè)機(jī)械手臂，除了積木零件，齒輪，馬達(dá)，更需要連接電腦程序。讓這條機(jī)械手臂，可以抓起，握緊，完成一系列動(dòng)作后，才算是機(jī)器人。他的動(dòng)作，就是靠編程來(lái)解決，所以說(shuō)樂(lè)高機(jī)器人包含編程。

那么編程又是什么？用一句話來(lái)解釋，就是和電腦對(duì)話，用電腦聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，告訴它我想讓它做的事。那怎么和電腦對(duì)話呢？用1和0就能完成這個(gè)過(guò)程。所以最最最早期的編程員，都是靠在紙帶上打孔，打孔代表1，不打代表0。

后來(lái)，程序員們受不了了，就紛紛開(kāi)始發(fā)明新的編程語(yǔ)言，于是有了、C、C++、C#、Java、JavaScript，Python等。把它們翻譯成電腦搞得懂的0、1序列，這就是編程。所以編程只是編程，不包括積木或者機(jī)械搭建。

編輯

學(xué)習(xí)少兒編程和機(jī)器人編程，孩子能收獲什么？

相同點(diǎn)：都能在不同程度上

1、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、抽象思維能力和創(chuàng)造思維能力；

2、培養(yǎng)觀察力和耐心；

3、培養(yǎng)動(dòng)手能力、協(xié)作能力；

4、提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

不同點(diǎn)：

1、語(yǔ)言方面：機(jī)器人編程所用語(yǔ)言很多，不同的機(jī)器人需要不同的語(yǔ)言，比如樂(lè)高NXT有圖形化IDE，使用RoboLab語(yǔ)言，適合初學(xué)者；高級(jí)的可以使用RobotC，但這些語(yǔ)言崗位需求很少。

少兒編程所學(xué)的語(yǔ)言是面向整個(gè)計(jì)算機(jī)界的，以后做程序員、算法工程師、架構(gòu)設(shè)計(jì)師都能用到。

2、就業(yè)方面：接受少兒編程教育的孩子能夠系統(tǒng)掌握編程語(yǔ)言，從Scratch到Python再到C++，就業(yè)選擇范圍很廣。

比如機(jī)器人編程很少用到的Python，計(jì)算機(jī)編程里這個(gè)是重點(diǎn)內(nèi)容。這種語(yǔ)言優(yōu)點(diǎn)很多，簡(jiǎn)單易學(xué)、適用于數(shù)據(jù)分析，以算法為核心的人工智能更是常常用到Python。前段時(shí)間的最強(qiáng)AlphaGo Zero，Python對(duì)其強(qiáng)大的自學(xué)能力就有很好的支持能力。

Part 4：兒童編程和機(jī)器人編程怎么學(xué)？

4-8歲：

啟蒙興趣為主，可以讓孩子接觸一些積木類(lèi)機(jī)器人。

樂(lè)高機(jī)器人是可以編程的機(jī)器人拼裝套裝，集合了可編程主機(jī)、電動(dòng)馬達(dá)、傳感器、Lego Technic部分(齒輪、輪軸、橫梁、插銷(xiāo))， 玩家通過(guò)編程命令盒子來(lái)控制機(jī)器人， 創(chuàng)建出能夠行走、說(shuō)話、移動(dòng)的機(jī)器人。

7 -9歲：圖形化編程工具

這個(gè)階段，可以讓孩子用一些可視化編程工具來(lái)完成一些復(fù)雜的任務(wù)。強(qiáng)烈推薦的軟件Scratch，簡(jiǎn)單好玩有趣，老少皆宜。

10歲+：代碼編程語(yǔ)言

這時(shí)候孩子們可以開(kāi)始學(xué)習(xí)一種編程語(yǔ)言，比如Python等，嘗試編寫(xiě)一些軟件，初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及面向?qū)ο缶幊?#xff0c;也可以嘗試一些硬件編程。

睿趣專(zhuān)注分享孩子成長(zhǎng)干貨，構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式。有任何少兒編程相關(guān)問(wèn)題，可以私信我，非常樂(lè)意解答哦。

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的python机器人编程 乐高_什么是编程？什么是乐高机器人？学习这些有用吗？的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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