主要意思就是“熟能生巧”.讀多了,模仿、轉化、借用、引申,都是一種熏陶,都是一種積累.講究“熟”字,到了張口就背誦,提筆就寫得出,別人講了上句,我們能夠接出下句,你一定會有文學、語文、語言能力、寫作能力、古漢語能力等等方面的長足進步的!試一試?堅持幾年,必得好處!另：清朝有一位進士，名叫孫洙，此人為官才華有限，最高做到知縣一級（七品），便止步不前。不過，與多數考取功名之后的讀書人一樣，一旦解決衣食問題，就希望做點兒能夠流芳百世、光宗耀祖的事情。問題在于，文人在清朝本身就不太有地位（巨匠曹雪芹也難逃窮困潦倒而逝的命運），所以即使在鄉野間有著“書循歐陽詢，詩追杜工部”的美名，孫洙的舞文弄墨，也沒有造成多大影響。但是，孫洙“流芳百世”的愿望，最后還是實現了，因為對盛唐詩詞極為推崇的他，和自己的夫人一起，編制了一本摘錄和注釋唐詩的家塾課本，這部課本，就是流傳至今的《唐詩三百首》。孫洙的選詩標準是“因專就唐詩中膾炙人口之作，擇其尤要者”，后世還以《唐詩三百首》為內容出現過許多注釋本，時至今日，仍是啟蒙唐詩文化的重要作品。而在《唐詩三百首》的序中，孫洙如此描述這部作品的意義：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。了解私塾教育的人可能也都有同樣的感受，那些可能根本沒有人生經歷的兒童，只要每天搖頭晃腦的背誦各種唐詩，一段時間之后，讓他們獨立作詩，有些佼佼者也能出口成章個八九不離十。為什么經歷反復的閱讀和背誦，就能夠給人賦予“不會作詩也會吟”能力，而這是否有違文學藝術所重視的靈性？所謂“詩人”，是否可以加以系統的訓練出來？北京郵電大學信息安全中心（沒錯，這就是方校長所在的那所大學，其“信息安全中心”大概也難逃罪責，此時讓我們暫且就事論事，不去計較這所學府的齷蹉往事）有一名教授，名叫楊義先，他公開了一篇題為《出詩表——機器文學新進展》的科研報告，既用計算機的能力，揭開了“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的秘密。下面是這篇報告的全文：摘要借力“大數據”，我們雖不能讓啞巴說話，但確實可以讓文盲寫詩，而且，只需一分鐘！不信？請讀此文?。ó斎?，為了讓文、理、工、農、醫等各科讀者都能夠讀懂，我們只在此敘述原理和實例）（一）前言機器文學的最終目標是：用機器創作文學作品！初聽起來，好像不靠譜，但是，到目前為止，機器已經可以進行（或輔助）一些特殊的文學創作，比如，撰寫史上最牛的千字文[1]，破解史上最難璇璣圖[2]，撰寫同音文[3]，研究“影文”[4]和語言動力學[5]等。事實證明，規矩越多的文學體裁，就越適合于計算機發揮其特長。對“平仄”和“押韻”有嚴格要求的五言和七言詩，也許要算“規矩很多”的文體了吧，因此，本文就來研究如何用機器創作律詩。（注：本文的研究思路和方法完全適用于“機器撰寫各種詞牌名的詞”，但是，由于詞牌名太多，超過一千個，而且每首詞的字數也不少，對我這個“詩盲”來說，要想建設相關的“意境庫”就太難了，所以，本文不考慮這些“詞”）（二） 五言絕詩“出詩表”2.1）仄起五絕首韻“出詩表”實例仄起五絕首韻出詩表的結構如下表1.1所示：表1.1?。ㄘ破穑┪褰^（首韻）出詩表基于上述的表1.1，任何傻瓜都可以按如下兩步輕松寫詩：第一步，任意選取一個八位數，比如，毛澤東的生日18931226，然后，把該數代替表1.1中的X1X2X3X4X5X6X7X8，于是，獲得了如下的表格1.2：表1.2　“毛澤東生日”所對應的出詩表第二步，從表1.1的第Xi列中，選取第i組文字串（“2字串”或“3字串”），并把這些“字串”串接起來就行了。比如，在表1.2中，就應該從第1、2、3、4、5、6、7、8列里，分別取出第1、8、9、3、1、2、2、6個“字串”（見表1.2中的紅字部分），最后，串接起來的文字便是如下五言絕詩：羞玉竟不還，西湖哀苦寒；鳳樓留不住，夜郎醉不眠。讀者可以自行用本人的生日數字來輕松寫詩。為了增加趣味性，我們再舉幾個例子：數字π＝3.1415926，從表1.1所對應的詩是：窈窕未曾看，梅花水月牽；水晶凝望久，夜郎醉不眠。根號2＝1.4142135，從表1.1所對應的詩是：羞玉水生煙，燕然覺夜寒；故情人不見，多苦老紅顏。共和國的生日19491001，從表1.1所對應的詩是：羞玉貴鄉還，梅花不可攀；鳳樓都莫問，遠憶晚妝殘。八寶山的電話號碼88259666，從表1.1所對應的詩是：傷別竟不還，芙蓉嬉笑牽；相思腸斷處，無限醉不眠。黃金分割數0.6180339，從表1.1所對應的詩是：回首暗無邊，燕然流淚泉；當年追往事，多苦涕衣沾。遞增數列12345678，從表1.1所對應的詩是：羞玉斬樓蘭，鴛鴦覺夜寒；水晶腸斷處，寂寞蔽青天。關于五言絕詩，除了表1.1所述的“仄起五絕首韻”之外，還有其它的一些格律，比如，下一小節2.1）所述的“平起五絕首韻”、“仄起五絕首句不入韻”和“平起五絕首句不入韻”等四種情況。為了節省篇幅，我們僅再述一個“平起五絕首韻”的出詩表例子。2.2）平起五絕首韻出詩表實例平起五絕首韻出詩表的結構如下表1.3所示：表1.3 （平起）五絕（首韻）出詩表若借助表1.3，那么，仿照前面的方法，我們可以得到毛澤東的生日18931226對應的詩是：炎涼指波瀾，不似通人煙；桃李君知否，天涯繡木蘭。數字π＝3.1415926對應的詩是：多情水月牽，依舊若浮煙；蕭颯天長久，天涯繡木蘭。根號2＝1.4142135對應的詩是：炎涼樂世間，遙看亂紫煙；杳渺人間世，微茫豈敢安。共和國的生日19491001對應的詩是：炎涼流雪山，依舊跳白猿；桃李空回首，蒼生羞長安。黃金分割數0.6180339對應的詩是：嫦娥醉上山，遙看去不還；半落誰知道，微茫傷別年。八寶山的電話號碼88259666：凄凄指波瀾，風雨同交歡；何事斜陽處，香爐繡木蘭。遞增數列12345678對應的詩是：炎涼夢日邊，流水亂紫煙；蕭颯斜陽處，無花怒上天。（三）五言律詩“出詩表”與“五絕”類似，“五律”格律詩也有四類：“仄起五律首韻”、“平起五律首韻”、“仄起五律首句不入韻”、“平起五絕首句不入韻”等四種情況。為節省篇幅，我們也僅僅敘述一個例子，即“仄起五律首韻”出詩表，見下表1.4所示：表1.4 （仄起）五律（首韻）出詩表與前面的表1.1類似，此處的表1.4也可以讓任何傻瓜按如下兩步輕松寫詩了：第一步，任意選取兩個八位數（或者一個16位數），然后，把它們分別代替表1.4中的X1X2X3X4X5X6X7X8和Y1Y2Y3Y4Y5Y6Y7Y8；第二步，從表1.4上半部分的第Xi列中，選取第i組文字串（“2字串”或“3字串”），并把這些“字串”串接起來就得到了五律詩的前面四句；從表1.4下半部分的第Yi列中，選取第i組文字串（“2字串”或“3字串”），并把這些“字串”串接起來就得到了五律詩的后面四句，于是，五律的全詩就完成了。比如，毛澤東和江青的生日分別是18931226、19140317，那么，將它們放入表1.4中，就應該從上半部分的第1、2、3、4、5、6、7、8列里，分別取出第1、8、9、3、1、2、2、6個“字串”，將它們串接起來的文字便是如下五言律詩的前四句（雨落待明年，孤房清且安；花落空悵望，久坐難追攀），然后，從下半部分的第1、2、3、4、5、6、7、8列里，分別取出第1、9、1、4、0、3、1、7個“字串”，將它們串接起來的文字便是如下五言律詩的后四句（罷笑孤帆影，思君亂紫煙；紅妝留不住，忽憶侍軒轅）。將這前面各四句串起來，就完成了全詩：雨落待明年，孤房清且安；花落空悵望，久坐難追攀；罷笑孤帆影，思君亂紫煙；紅妝留不住，忽憶侍軒轅。數字π＝3.1415926　53589793對應的詩是：買醉指長天，玲瓏豈敢安；從君不得意，久坐難追攀；百草怎知道，飄零萬事閑；沉吟如兩忘，美酒卷珠簾。根號2＝1.4142135　62373095對應的詩是：雨落愿年年，松鳴羞玉顏；采薇遙相望，素手送君還；黃鳥須知道，珠璣了不閑；隱然空相待，美酒奉瓊筵。黨和共和國的生日19210701、19491001對應的詩是：雨落照當年，幽哀豈敢安；長歌凝望處，流水亦不還；罷笑孤帆影，腰肢長空閑；幾何空相待，邀我落興酣。黃金分割數0.6180339　88749894對應的詩是：今古想當年，松鳴盡欲言；長歌離別處，素手好廬山；淺畫星芒盡，千春亂紫煙；從君君不見，美酒笑折旋。鏡像數列12345678　87654321對應的詩是：雨落掃青天，君情羞玉顏；從君回首處，遙寄空登攀；淺畫啼不盡，天涯寫遠川；長歌留不住，莫洗落興酣。八寶山的電話號碼88259666、88259777：香袖待明年，幽哀多苦顏；織錦回首處，眷我難追攀；淺畫星芒盡，霜衣寫遠川；從君如兩忘，醉后侍軒轅。（四）七絕“出詩表”與五言類似，七言格律詩也分為“七言絕詩”和“七言律詩”，它們又可再細分為“仄起首韻”、“平起首韻”、“仄起首句不入韻”和“平起首句不入韻”等情況。但是，從基于大數據的“出詩表”角度來看，它們的原理都是一樣的，因此，為了節省篇幅，我們僅給出如下表1.5中的（仄起）七絕（首韻）“出詩表”：表1.5 仄起七絕首韻“出詩表”與前面的表1.1類似，此處的表1.5也可以讓任何傻瓜按如下兩步輕松寫詩了：第一步，任意選取兩個六位數（或者一個12位數），然后，把它們分別代替表1.5中的X1X2X3X4X5X6和Y1Y2Y3Y4Y5Y6；第二步，從表1.5上半部分的第Xi列中，選取第i組文字串（“2字串”或“3字串”），并把這些“字串”串接起來就得到了七絕詩的前面兩句；從表1.5下半部分的第Yi列中，選取第i組文字串（“2字串”或“3字串”），并把這些“字串”串接起來就得到了七絕詩的后面兩句，于是，七絕的全詩就完成了。比如，數字π＝3.14159　265358對應的詩是：窈窕愁絕方未還，綠煙風雨兩相歡；故情楊柳空惆悵，梅梢瀑布傷別年。鏡像數列123456　654321對應的詩是：羞玉池花夜已殘，玉階風雨話孤眠；畫屏春色落花絮，梅梢悲鳥愁空山。黃金分割數0.61803　398874對應的詩是：美酒瑤泉落九天，浣紗白兔拜龍顏；染香芳樹難忘酒，絕艷風景望遠山。根號2＝1.41421　356237對應的詩是：羞玉嫦娥落九天，玉階憔悴似真仙；染香春色傷心碧，鶯羽幾度入遠山。（五）原理淺析古人早就發現了這樣一個“事實”：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟！但是，古人并不知道，這個“事實”的基礎就是現在風靡全球的“大數據”。通過熟讀眾多詩詞，人們便在頭腦中無意識地建立起了針對各種意境的“字串庫”，然后，在需要時，觸境生情把庫中現成的“字串”取出來，就拼接成詩了。借助“大數據”的各種整理和挖掘技術，針對相關的意境，遵守事先約定的各種平仄格律等要求，完全可以為每個用戶獨立地建設和維護一個專用的“意境庫”。比如，若選取“愛情”為“意境”，那么，利用“大數據”就可以收集人類在愛情的各種情況下（熱戀中、失戀中、暗戀中……）都會有什么話語，至少可以收集詩人們的同類現成詩詞，對這些“話語”經過機械加工，即按平仄音韻等條條框框來改造，于是，基礎“意境庫”就完成了。當然，在每個人的使用過程中，“大數據”還可以根據用戶的愛好和習慣和“意境庫”進行精細化處理，使得每個人，以傻瓜方式“寫”出來的詩，也具有個性特點。其實，本文中的表1.1至1.5中每列的內容就是各種“意境庫”，我們把它們以“死的方式”（不是以軟件程序方式）表現出來的目的是：讓讀者可以更加直觀地了解“傻瓜寫詩”的原理。所以，“出詩表”軟件真正面市后，它的操作就只需要用戶隨機輸入相關的數串就行了?！皺C器能夠寫詩”的另一個原因是：人其實是很容易被“騙”的，當你先申明某個字串是詩時（即，把相關的心理暗示傳遞給了讀者），人們就會努力去想像這些字串中的“詩意”，那怕這些字串其實是“狗屁不通”。這種“主動受騙”的現象很少出現在閱讀散文、小說等其它文章的過程中。“大數據”的神威其實早就被廣泛利用了，比如，大家熟知的“搜狗輸入法”，就采用了搜索引擎技術，從網絡的“大數據”中迅速找到“熱詞”或用戶自己個性化常用詞，于是，機器好像就能夠預知你的心思，提前把你要的詞展現出現，使得輸入速度、詞庫廣度、詞語準確度等方面都有了實質性的提高。又比如，谷歌公司最近推出一種嶄新的機譯方法：將語言翻譯變成向量空間數學問題，利用數據挖掘技術建模一種語言的結構，然后與另一種語言的結構進行對比，從而擴充和完善現有的雙語語料庫，于是，徹底顛覆了語言翻譯的基本思路。甚至有人預言，隨著“大數據”的迅速發展，今后，你不必學醫就能夠診病并開處方了（當然，外科手術還得由專門的醫生來實施）。總之，用“大數據”來寫詩，特別是寫那些清規戒律很多的“格律詩”，其實應該是意料之中的事情。歡迎各位網友八仙過海，研究出更多的“機器寫詩系統”，由于本人是“詩盲”，因此，相關的“意境庫”肯定粗制濫造，希望不要誤導大家。

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。” 清朝乾隆進士、蘅塘退士孫洙的這句名言，流傳二百余年，至今膾炙人口，常用來闡釋讀書百遍、其義自見的道理?；蛘咧搁L時間被詩詞熏陶,怎么也會受影響。孫洙，字臨西，一字芩西，號蘅塘，晚號退士，原江蘇無錫人，清康熙五十年（1711）生于江蘇無錫。早年入京師國子監學習，乾隆九年（1744）中舉，乾隆十一年出任江蘇上元（今江寧）縣學教諭。乾隆十六年中進士，以后歷任順天府大城縣知縣、直隸盧龍縣知縣、山東鄒平縣知縣、江寧府學教授等職。

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！獙O洙《唐詩三百首序》

《唐詩三百首》原序,蘅塘退士引諺：“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟.”料讀者均知此語,然孰能三思?見諸人樂古詩,善哉,古詩精要,吾輩承之.而些許小子學表失里.欲問之：“果能熟讀唐詩三百首?”若“諾”,再問：“何無風骨?”蘅塘退士原序世俗兒童就學,即授《千家詩》,取其易于成誦,故流傳不廢.但其詩隨手掇拾,工拙莫辨,且止五七律絕二體,而唐、宋人又雜出其間,殊乖體制.因專就唐詩中膾炙人口之作,擇其尤要者,每體得數十首,共三百余首,錄成一編,為家塾課本.俾童而習之,白首亦莫能廢,較《千家詩》不遠勝耶?諺云：“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟.”請以是編驗之.請添加詳細解釋

不會作詩也會吟。　　這是句諺語。在《唐詩三百首》原序中，蘅塘退士引諺：“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟?！闭f明了《唐詩三百首》的功用和意義。

“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”，說明熟讀背誦是學習詩歌行之有效的方法之一。熟讀是學習的基礎，只有反復誦讀，才能對詩的韻味、聲律、意境等有較好的理解。這是其合理性。其局限性就是，現代人如果要吟出好詩，不僅僅要掌握譴詞造句等文字運用技巧，還要深入生活，在生活中捕捉題材，提練意境，深化主題。

總結

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