如果只是白楊 不是白楊禮贊的話應(yīng)該是袁鷹，很高興你喜歡這篇文章，因?yàn)檫@不是重點(diǎn)課文，但是是一篇很好的文章。袁鷹，原名田鐘洛，當(dāng)代著名作家、詩人、兒童文學(xué)家、散文家。生于一個(gè)破敗的地主家庭。1943年考入之江大學(xué)教育系，在校期間即參加《莘莘》、《新生代》、 袁鷹《聯(lián)聲》報(bào)刊的編輯1945年加入中國共產(chǎn)黨，先后被分配在學(xué)生運(yùn)動、文藝和宣傳部門工作，長期在報(bào)社當(dāng)記者、編輯。1954年加入中國作家協(xié)會。　　歷任《世界晨報(bào)》、《聯(lián)合晚報(bào)》副刊編輯。建國后，《解放日報(bào)》文教組組長，《人民日報(bào)》文藝部副主任、主任，《散文世界》主編

借白楊贊美西部建設(shè)者，寫法：借物喻人，托物言志。這句話寫出了白楊樹不軟弱，不動搖！

課文通過一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊這件事，贊揚(yáng)了邊疆建設(shè)者扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和無私奉獻(xiàn)的精神。爸爸借白楊表白自己的心，這不饑嘗觀妒攥德硅泉亥滬僅是邊疆建設(shè)者要表白的心，也是課文的中心。課文借白楊贊美邊疆建設(shè)者們扎根邊疆、建設(shè)邊疆的志向和無私奉獻(xiàn)的精神。這就是借物喻人的寫法。

白楊禮贊，是中國現(xiàn)代作家茅盾的一篇著名散文。寫于1941年3月，通過對白楊樹的贊美，歌頌了正在堅(jiān)持抗日戰(zhàn)爭的北方農(nóng)民，及其所代表的我們民族的質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。該文已收入語文版初三年級課本。

贊美了守衛(wèi)邊疆，扎根邊疆，無私無畏為人民做貢獻(xiàn)的邊疆戰(zhàn)士，借以表達(dá)（永遠(yuǎn)扎根邊疆）的志向，這種寫法叫 借物抒情（托物言志）。直的特點(diǎn) 表現(xiàn)了邊疆戰(zhàn)士不屈不撓，忠誠無私

《白楊》是一篇借物喻人的課文，文章通過一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹茫茫戈壁灘上白楊樹這件事，贊揚(yáng)了邊疆建設(shè)者扎根邊疆，建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和無私奉獻(xiàn)的精神。文章短小精悍，寓意深刻。一個(gè)設(shè)問句：爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白自己的心。它是當(dāng)代作家袁鷹的作品

總結(jié)

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