一位小朋友在其博客上評價譚浩強，內容如下：

一直以來，對某人的大作為什么如此不堪深為不解......直到我看到：

19歲的譚浩強成為清華大學上海地區新生赴京的總領隊，北上的火車整整開了三天，他在列車里忙前忙后，照料大家。1956年到1959年他擔任了3年清華大學學生會主席，還是北京市學聯副主席、全國學聯執行委員，北京市人民代表。他是清華大學任期最長的一位學生會主席。1958年清華大學自動控制系畢業后留校工作，擔任清華大學團委副書記

由于工作關系，我與譚浩強有幾面之緣，看了這些評價，很有些不以為然，于是對這些評價作如下評價：

譚浩強對中國IT業的貢獻，不在于他的教材技術水平如何的高，理論如何的強，而是對中國超過5000萬人次的計算機編程知識的掃盲。不知現在的情況如何，在10年前，80%的計算機編程人員看的第一本書就是《BASIC程序設計》。你不能因為《三字經》太過簡單便否認它在教育史上的重要地位。

至于譚浩強的人品，我與他有幾次接觸，比本人要高尚得多。

寫完之后，言未尤盡，繼續寫完，一吐為快吧。

1、關于教授寫書

本人曾在某高校任教幾年，參與或見識過某些教授寫書的方式。不看不知道，一看還真的嚇一跳。

話不多說，只舉一個例子：

那是1995年，我系一個很有名的教授準備出一本書，我有幸也參與了該書的編寫工作，編書的過程真的是非常有趣。

那位教授先買來十來本類似主題的書（每種書買兩本，為啥？后面再說。），再拿剪刀將這些書按照需要剪下來，再然后，將這些剪下來的內容粘貼到一個空的本子上。剪的那個多呀，厚厚的800多頁，大部分內容是整頁剪下來，而且正面反面都需要（所以才買兩本）。

那位教授又花了十多天時間，寫了大概50多頁的內容，不是完整的50多頁，是在各連接段之間加文字。

接下來，我們便上馬了，我帶領十多個學生，一字一字粘貼的文字錄入到計算機里，每人負責50多頁，那時用的編輯軟件是WPS，這樣足足搞了2周多（經過這次工作，我的五筆字型輸入能力大大提高）。

教授重新出馬，指導我重新調整版式（他不懂計算機操作，這本書卻是計算機方面的書），這樣又忙了十多天。

我又帶領十多個學生，開始檢查錯誤，這樣忙了一周，一周后送到出版本社，三周后出版了。

前后就兩個月的時間，剛好一個暑假。

有意思吧？沒意思！

沒意吧？有意思！

但我以我的人格保證，譚浩強寫書不是這樣的。

2、關于《BASIC程序設計》

要上班了，先這樣吧，以后再補......

文章來源:http://blog.gkong.com/more.asp?name=linkman&id=22515

轉載于:https://www.cnblogs.com/linkman/archive/2007/07/04/820610.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的[导入]关于谭浩强[上]的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網站內容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。