我的IT之路2011(一)
生活随笔
收集整理的這篇文章主要介紹了
我的IT之路2011(一)
小編覺得挺不錯的,現在分享給大家,幫大家做個參考.
2011對我來說注定是不平凡的一年,在這一年里我經歷了挑戰、失敗、成功、離別、選擇、猶豫、堅定...... 總之2011年在我身上發生了太多的事情,發生了重大的改變。包括我周圍的人,我的生活方式,我的學習,還有我的思想。下面我為大家細細道來。
充實的寒假生活
2011年01月10日 我們開始了我們快樂而又充實的寒假生活,嚴格的說寒假的學習是我們在這里第一次正式接觸編程。之前大約半年的學習都是在接受與消化傳達他給我們的思想。人總是對新鮮的事物充滿了好奇,雖然我很早就學習了編程,但是那時候寫的代碼都是老師留下的作業,都是當做任務去完成的,沒有樂趣可言。而且大多都是寫的控制臺程序,運行程序就是一片死黑色的背景和慘白的運行結果,實在是枯燥之極。但他帶給我的確實截然不同的感覺,他懂得如何讓你對學習產生興趣,從而讓學生主動去學習。他為我們選的入門語言是VB,它簡單、可視化,因此新手學起來比較容易上手,而且它的所見即所得讓我們能夠看到我們寫的程序是怎么一步步“長大”的。不像我們當年學校給我安排的入門語言——C語言那么枯燥。是他激發了我對編程的興趣,開啟了我全新的IT之路! 寒假的生活簡單而又充實,每天都是宿舍-食堂-機房-食堂-宿舍-機房-食堂-機房-宿舍,雖然看起來有些單調,但卻覺得無比的充實,因為我每天都在做有意義的事情,而且每天都能從中得到快樂。寒假我們學習了陳老師的視頻,敲了VB百例,雖然從內容上看起來很平常,但是這對我來說卻有著重要的意義。完成這些內容不但讓我提高了編程基礎,改變了我以往對編程的認識,更重要的是讓我有了信心!所以我才會一路走到現在。學完VB的課程感覺自己貌似會了點什么,他早就為我們安排好了我們每一步的學習,接下來就到了檢驗我們初步學習成果的階段了——信息作品展示大賽!
忙碌的作品展
我們的學習不是學完就拉倒,而是要通過實踐去檢驗與鞏固,此方法謂之曰:項目驅動學習法!寒假結束后我們就進入了作品展的準備階段,我們分成六個小組,每個小組由一位六期的師哥或師姐帶領,為我們做指導,把控我們的整體方向與進度。八期作品展的成功離不開六期師哥師姐的悉心指導,在這里謝謝他們! 帶領我們小組的是東哥——陳偉東。在作品展期間東哥給我的幫助無疑是非常大的,剛開始的時候我跟正權都不知道要做什么作品,看著別人都有自己的想法,心里那個著急啊!不過還好有我們偉大的東哥,在他的循循善誘與不斷啟發之下我們終于找到了目標——開發一款語音閱讀器。 作品展期間應該是2011年里最忙碌的時候,也是最累的時候,但是從來沒有人喊累,因為大家都樂此不疲。感覺這段時間過得很快,一眨眼就到了舉行作品展的時候了,值得一提的是這次作品展的規??涨暗穆≈?#xff01;不僅請來了學校的各位領導,而且每一位同學的家長也都來到了現場,加上前來參觀的學生大概有二三百人,以至于我們的學府禮堂都坐不下了,好多同學只能站在后面看。想了解當時的具體情景請猛擊作品展錄像精簡版作品展錄像旗艦版 作品展是這一年里收獲最多,感觸最深的的時候。我感受到了什么是團隊,什么是合作,感受到了師哥師姐對我們無私的幫助,感受到同學之間真摯的友誼,同時也被我們八期所有人所迸發出的能量所震撼!我們每個人都是那么棒,作品展讓我們完成了第一次飛躍!
作品展之后
作品展結束后生活學習又恢復了“平靜”,還有一件喜事就是八期所有人都進入了盼望已久的四樓!作品展圓滿成功,接著就來到了四樓,真是好事成雙啊!作品展結束后我們就進入了下一個學習階段——數據庫的學習。耿老師的視頻看起來還真是覺得有些枯燥,之所以覺得枯燥不是因為耿老師講得不好,而是像他說的我們之間沒有共鳴。有了寒假看VB視頻的經驗,這次已經感覺很適應這種學習方式了。其實我們以前就學過數據庫的,說來慚愧,當時不知道好好學習,上課的時候也沒好好聽課,以至于連數據庫最基本的操作也不會..... 還好這次重新學習數據庫還真是收獲不少,看完幾十集的視頻然后系統總結一下,不敢說學得如何如何,反正一些基本的增刪改查早已無壓力了。其實數據庫的操作并沒有什么,最重要的是數據庫的設計,設計字段的數據類型,表之間的關系,還要看看符不符合三范式等等。雖然數據庫只學了點皮毛,應付接下來的任務還是可以搞定的。接下來的任務是做一個學生信息管理系統,目的是實踐一下我們學的數據庫知識。這個小項目比較簡單,因為有源碼可以參考,所以實在不會了就可以摟一眼。學生信息管理系統功能比較簡單,所以很快就完成了,經過一番測試和修改之后已經沒有什么明顯的bug了??偟脕碚f第一次用數據庫做項目還是比較順利的。 通過開發學生信息管理系統,讓我對數據庫有了更深一步的認識,看視頻的時候對通過VB程序操作數據庫理解的不太好,通過這次實踐我覺得VB操作數據庫,不過就是通過一個接口,按照一定的規范將SQL語句傳遞給數據庫,從而完成對數據的讀取跟寫入。
畢業
畢業,就意味著離開,意味著分別。那段時間里心情很復雜,既有對朝夕相處的兄弟的不舍,也有對未來的猶豫。畢業之后是繼續留在這里學習,還是跟兄弟們一起進京去傳智播客培訓?這個問題有那么幾天一直讓我無法做出決定,不過幸運的是我有家人的支持!我要感謝我爸媽對我的支持與信任!在我猶豫的時候,他們對我的支持讓我不再迷茫,他們告訴我,按照自己內心的想法去選擇,不要做讓自己后悔的事情。有了他們的鼓勵和支持,我不再猶豫,我選擇了留下!我相信他,相信自己!更要感謝老爸老媽!兒子不會讓你們失望的! 關于畢業的離別我就不在這里贅述了,之前寫過一篇文章,請猛擊畢業了
文章太長難免讓人讀起來感到厭煩,先告一段落,下一篇繼續... 轉我的IT之路2011(二)
充實的寒假生活
2011年01月10日 我們開始了我們快樂而又充實的寒假生活,嚴格的說寒假的學習是我們在這里第一次正式接觸編程。之前大約半年的學習都是在接受與消化傳達他給我們的思想。人總是對新鮮的事物充滿了好奇,雖然我很早就學習了編程,但是那時候寫的代碼都是老師留下的作業,都是當做任務去完成的,沒有樂趣可言。而且大多都是寫的控制臺程序,運行程序就是一片死黑色的背景和慘白的運行結果,實在是枯燥之極。但他帶給我的確實截然不同的感覺,他懂得如何讓你對學習產生興趣,從而讓學生主動去學習。他為我們選的入門語言是VB,它簡單、可視化,因此新手學起來比較容易上手,而且它的所見即所得讓我們能夠看到我們寫的程序是怎么一步步“長大”的。不像我們當年學校給我安排的入門語言——C語言那么枯燥。是他激發了我對編程的興趣,開啟了我全新的IT之路! 寒假的生活簡單而又充實,每天都是宿舍-食堂-機房-食堂-宿舍-機房-食堂-機房-宿舍,雖然看起來有些單調,但卻覺得無比的充實,因為我每天都在做有意義的事情,而且每天都能從中得到快樂。寒假我們學習了陳老師的視頻,敲了VB百例,雖然從內容上看起來很平常,但是這對我來說卻有著重要的意義。完成這些內容不但讓我提高了編程基礎,改變了我以往對編程的認識,更重要的是讓我有了信心!所以我才會一路走到現在。學完VB的課程感覺自己貌似會了點什么,他早就為我們安排好了我們每一步的學習,接下來就到了檢驗我們初步學習成果的階段了——信息作品展示大賽!
忙碌的作品展
我們的學習不是學完就拉倒,而是要通過實踐去檢驗與鞏固,此方法謂之曰:項目驅動學習法!寒假結束后我們就進入了作品展的準備階段,我們分成六個小組,每個小組由一位六期的師哥或師姐帶領,為我們做指導,把控我們的整體方向與進度。八期作品展的成功離不開六期師哥師姐的悉心指導,在這里謝謝他們! 帶領我們小組的是東哥——陳偉東。在作品展期間東哥給我的幫助無疑是非常大的,剛開始的時候我跟正權都不知道要做什么作品,看著別人都有自己的想法,心里那個著急啊!不過還好有我們偉大的東哥,在他的循循善誘與不斷啟發之下我們終于找到了目標——開發一款語音閱讀器。 作品展期間應該是2011年里最忙碌的時候,也是最累的時候,但是從來沒有人喊累,因為大家都樂此不疲。感覺這段時間過得很快,一眨眼就到了舉行作品展的時候了,值得一提的是這次作品展的規??涨暗穆≈?#xff01;不僅請來了學校的各位領導,而且每一位同學的家長也都來到了現場,加上前來參觀的學生大概有二三百人,以至于我們的學府禮堂都坐不下了,好多同學只能站在后面看。想了解當時的具體情景請猛擊作品展錄像精簡版作品展錄像旗艦版 作品展是這一年里收獲最多,感觸最深的的時候。我感受到了什么是團隊,什么是合作,感受到了師哥師姐對我們無私的幫助,感受到同學之間真摯的友誼,同時也被我們八期所有人所迸發出的能量所震撼!我們每個人都是那么棒,作品展讓我們完成了第一次飛躍!
作品展之后
作品展結束后生活學習又恢復了“平靜”,還有一件喜事就是八期所有人都進入了盼望已久的四樓!作品展圓滿成功,接著就來到了四樓,真是好事成雙啊!作品展結束后我們就進入了下一個學習階段——數據庫的學習。耿老師的視頻看起來還真是覺得有些枯燥,之所以覺得枯燥不是因為耿老師講得不好,而是像他說的我們之間沒有共鳴。有了寒假看VB視頻的經驗,這次已經感覺很適應這種學習方式了。其實我們以前就學過數據庫的,說來慚愧,當時不知道好好學習,上課的時候也沒好好聽課,以至于連數據庫最基本的操作也不會..... 還好這次重新學習數據庫還真是收獲不少,看完幾十集的視頻然后系統總結一下,不敢說學得如何如何,反正一些基本的增刪改查早已無壓力了。其實數據庫的操作并沒有什么,最重要的是數據庫的設計,設計字段的數據類型,表之間的關系,還要看看符不符合三范式等等。雖然數據庫只學了點皮毛,應付接下來的任務還是可以搞定的。接下來的任務是做一個學生信息管理系統,目的是實踐一下我們學的數據庫知識。這個小項目比較簡單,因為有源碼可以參考,所以實在不會了就可以摟一眼。學生信息管理系統功能比較簡單,所以很快就完成了,經過一番測試和修改之后已經沒有什么明顯的bug了??偟脕碚f第一次用數據庫做項目還是比較順利的。 通過開發學生信息管理系統,讓我對數據庫有了更深一步的認識,看視頻的時候對通過VB程序操作數據庫理解的不太好,通過這次實踐我覺得VB操作數據庫,不過就是通過一個接口,按照一定的規范將SQL語句傳遞給數據庫,從而完成對數據的讀取跟寫入。
畢業
畢業,就意味著離開,意味著分別。那段時間里心情很復雜,既有對朝夕相處的兄弟的不舍,也有對未來的猶豫。畢業之后是繼續留在這里學習,還是跟兄弟們一起進京去傳智播客培訓?這個問題有那么幾天一直讓我無法做出決定,不過幸運的是我有家人的支持!我要感謝我爸媽對我的支持與信任!在我猶豫的時候,他們對我的支持讓我不再迷茫,他們告訴我,按照自己內心的想法去選擇,不要做讓自己后悔的事情。有了他們的鼓勵和支持,我不再猶豫,我選擇了留下!我相信他,相信自己!更要感謝老爸老媽!兒子不會讓你們失望的! 關于畢業的離別我就不在這里贅述了,之前寫過一篇文章,請猛擊畢業了
文章太長難免讓人讀起來感到厭煩,先告一段落,下一篇繼續... 轉我的IT之路2011(二)
總結
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